Kategóriák burjánzása – „jóhiszemű” szegregáció

Projektvezető

Erőss Gábor

Résztvevők

Erőss Gábor
Berkovits Balázs

A kutatás

Az iskolai szegregáció (elkülönítés) új megközelítésben. Az oktatási rendszerben működő kategorizációs mechanizmusok és intézmények – iskolák, óvodák, szakszolgálatok, különösen nevelési tanácsadók – vizsgálata volt a cél, valamint az „iskolatudományok” gyakorlati működésének a vizsgálata.